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各教育體育局、教科研中心、教師進修學(xué)校、小學(xué)階段學(xué)校及各小學(xué)語文名師工作室:
統(tǒng)編小學(xué)語文教科書最顯著的特點“雙線組元”,即人文主題線和語文要素線,這樣的編排很好地體現(xiàn)了工具性與人文性的統(tǒng)一。適應(yīng)新教材的單元整體教學(xué)設(shè)計,即以統(tǒng)編小學(xué)語文教科書中的單元為整體,展開系統(tǒng)化、科學(xué)化的教學(xué)整體設(shè)計。在分析本單元教材教法的基礎(chǔ)上,依據(jù)單元所在年段學(xué)生的情況及特點,先明確單元教學(xué)目標,再設(shè)計開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動,并設(shè)計與實施單元作業(yè),最后完成單元評價,與此同時設(shè)計并提供單元學(xué)習(xí)的配套資源。這便是當(dāng)下廣大一線語文教師面臨的新課題。為了提高教師單元整體教學(xué)的專業(yè)水平,特舉辦“統(tǒng)編教材單元整體教學(xué)設(shè)計與實施”專題研修活動。
【研修目標】
1.分析統(tǒng)編教材單元編排意圖與整體結(jié)構(gòu);2.研究單元整體教學(xué)設(shè)計流程與策略;3.探討單元整體教學(xué)實施路徑與研究范式;4.提高研修對象單元整體教學(xué)的專業(yè)水平。
【研修主題】
統(tǒng)編教材單元整體教學(xué)設(shè)計與實施
【研究對象】
小學(xué)語文教師、名師工作室學(xué)員、教研人員。
【培訓(xùn)特色】
1.聚焦語文學(xué)習(xí)的重點——閱讀教學(xué)與習(xí)作教學(xué)。
2.直擊統(tǒng)編教材的難點——文體單元、長文單元、習(xí)作單元等。
3.突破零散觀摩的痛點——名師帶自己的團隊,全程展示一個單元的教學(xué)。
【培訓(xùn)內(nèi)容】(具體課程安排見附件)
1.長文單元閱讀教學(xué):圍繞單元閱讀要素,整合單元資源,落實長文短教,提高閱讀教學(xué)效率。
2.普通單元習(xí)作教學(xué):圍繞單元習(xí)作要素,整合單元資源,指向表達能力的提高。
3.文體單元閱讀教學(xué):圍繞單元閱讀要素,整合單元資源,提高不同文體閱讀能力。
4.習(xí)作單元習(xí)作教學(xué);圍繞單元閱讀要素,整合單元資源,實現(xiàn)從教“知識”到教“知識運用”。
【主講專家及團隊】
薛法根: 蘇州市教育科學(xué)研究院副院長,蘇州市吳江區(qū)組塊教學(xué)研究室主任,蘇州市盛澤實驗小學(xué)校長,小學(xué)語文特級教師。長期從事語文組塊教學(xué)研究,獲得江蘇省基礎(chǔ)教育成果特等獎,出版《為言語智能而教》等6部專著。
授課:薛法根及團隊成員
張詠梅: 重慶市教科院初教所副所長,正高級教師。中國教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會副秘書長,重慶市教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會理事長,重慶市首批未來教育家培養(yǎng)對象。
吳勇:“童化作文”教學(xué)的倡導(dǎo)者,江蘇省特級教師,正高級教師,南京曉莊學(xué)院外聘教授,獲評“有重要影響的全國小學(xué)寫作教學(xué)名師”,現(xiàn)任南京市江寧區(qū)教學(xué)研究室教研員,南京市名師工作室主持人。
授課:吳勇及團隊成員
何捷:作家,福建省作協(xié)會員,閩江師范高等??茖W(xué)校教師,福建教育學(xué)院語文課程與教學(xué)研究所研究員。全國首屆十大青年名師,全國首屆“具有重大影響的寫作教學(xué)名師”。
授課:何捷及團隊成員
馮櫟鈞:《課堂內(nèi)外》《少年先鋒報》等多家雜志特約編輯,專欄寫作者。兩次全國賽課一等獎獲得者,市級骨干教師,重慶大學(xué)城樹人小學(xué)校教學(xué)副校長。
授課:馮櫟鈞及團隊成員
【培訓(xùn)時間】
2021年5月22日——23日(21日全天報到)
【培訓(xùn)地點】
重慶沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學(xué)校
【活動安排】
時間 |
執(zhí)教團隊 |
單元 |
課程 |
|
5 月 22 日 |
上 午 |
張詠梅 | 講座 | 《小學(xué)語文統(tǒng)編教材單元整體教學(xué)專題研究》 |
5 月 22 日 |
上 午 |
何 捷 授課團隊 |
統(tǒng)編小學(xué)語文教材四年級下冊第八單元
童話單元閱讀教學(xué) |
1.精讀課文《寶葫蘆的秘密》+10分鐘微報告,執(zhí)教者:游偉 2.精讀課文《巨人的花園》+10分鐘微報告,執(zhí)教者:黃鶯 3.略讀課文《美人魚》+10分鐘微報告,執(zhí)教者:林威 3.習(xí)作《故事新編》+10分鐘微報告,執(zhí)教者:何捷 4.講座: 瞄準精煉認知,實現(xiàn)高效教學(xué) 報告人:何捷 |
5 月 22 日 |
下 午 |
馮櫟鈞 授課團隊 |
統(tǒng)編小學(xué)語文教材五年級下冊第七單元
散文單元閱讀教學(xué) |
1.40分鐘《單元整體導(dǎo)讀課》+10分鐘微報告(青年骨干) 2.40分鐘《威尼斯的小艇》+10分鐘微報告:王泓懿(市級賽課一等獎) 3.40分鐘《牧場之國》馮櫟鈞(國賽一等獎) 4.專題講座:以提升表達為目標的單元整體設(shè)計 馮櫟鈞(國賽一等獎) |
5 月 23 日 |
上 午 |
薛法根 名師團隊 |
統(tǒng)編小學(xué)語文教材四年級下冊第六單元 長文單元閱讀教學(xué) |
1.40分鐘《小英雄雨來》+10分鐘微報告:周麗(青年骨干) 2.40分鐘《我們家的男子漢》+10分鐘微報告:沈玉芬(特級教師) 3.40分鐘《蘆花鞋》+40分鐘報告:長文短教的單元整體設(shè)計 薛法根(特級教師) |
5 月 23 日 |
下 午 |
吳 勇 名師團隊 |
統(tǒng)編小學(xué)語文教材五年級下冊第五單元(習(xí)作單元)
習(xí)作單元習(xí)作教學(xué) |
1.精讀課文《刷子李》(一課時)+10分鐘微報告,執(zhí)教者:待定 2.初試身手(一課時)+10分鐘微報告,執(zhí)教者:待定 3.習(xí)作《形形色色的人》(一課時)+10分鐘微報告,執(zhí)教者:吳勇 4.講座:寫作學(xué)習(xí):從教“知識”到教“知識運用” 報告人:吳勇 |
培訓(xùn)方式:
1.現(xiàn)場觀摩:一人一票,憑票入場觀摩。本次活動嚴格控制參會人數(shù),額滿為止。
2.線上觀摩:一人一賬號,手機端或電腦端登錄勤耕人教育平臺(www.zac-e.com),進入活動專題,觀看直播+回放,回放時限兩年。
所有參與培訓(xùn)的人員,均可申請領(lǐng)取本次活動的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)費用:
1.現(xiàn)場觀摩:780元/人(已含培訓(xùn)費與資料費和午餐兩頓),其它食宿與交通費用自理,出具正規(guī)發(fā)票,回單位報銷。單位集體報名滿5人以上者,可贈送本活動精美U盤1套。
2.線上觀看:480/人/賬號,可回看兩年,主辦方出具正規(guī)發(fā)票。單位集體團購滿5人(賬號)以上,獲贈本次活動精美U盤1套;個人拼團滿5人以上者,按400元/人/號收費。(已注冊勤耕人教育平臺VIP年會員的,可以直接在線觀看)。
3.本次活動U盤:每套600元。(在報名表中購買,或直接聯(lián)系楊老師13983891650)
付費方式:
1.銀行轉(zhuǎn)賬
戶名:重慶勤耕者文化傳播有限公司
開戶行:工行重慶分行大坪支行
賬號:3100024309200135266
2.微信/支付寶付款(掃描下方二維碼)
轉(zhuǎn)賬須知:轉(zhuǎn)賬時請務(wù)必注明單位。
報名方式:
1.報名表報名:點擊下方鏈接,下載邀請函,填寫報名表并發(fā)送至郵箱:453124383@qq.com;
或者掃描下方二維碼,添加會務(wù)組客服的企業(yè)微信號,發(fā)送報名表;
2.在線報名:掃描下方二維碼,進入“勤耕人”公眾號,點擊菜單“活動報名”進入報名頁面,填寫報名人員信息,即可完成報名;
3.電話報名:聯(lián)系會務(wù)組人員,提供報名信息;
13908397671(李海民)、 13983891650(楊靜)
報到地點:
重慶沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學(xué)校(重慶市沙坪壩區(qū)紅槽房正街99號附近)。
需要住宿的老師,請聯(lián)系蔣老師(13708307211),所住酒店設(shè)有報到接待點(酒店安排,臨行通知)。
溫馨提示:
1.報名須知:按照防疫相關(guān)規(guī)定,本次活動嚴格控制參會人數(shù),額滿即止。未能在線下報名交費成功者,請線上觀看直播。
2.防疫要求:所有參會人員需遵守培訓(xùn)場地防疫要求。中高風(fēng)險地區(qū)人員建議網(wǎng)上觀看直播。
會務(wù)組聯(lián)系人:
電話:13908397671(李海民)、 13983891650(楊靜)
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